La manopola di selezione della modalità controlla la direzione del flusso d'aria tramite il sistema di ventilazione.
L'aria può essere diretta verso il pavimento, verso le bocchette presenti nel cruscotto o verso il parabrezza. Vengono usati cinque simboli per rappresentare le posizioni Viso, Doppio livello, Pavimento, Pavimento-sbrinatore e Sbrinatore.
Viso-Livello (B, C)
Il flusso d'aria è diretto verso la parte superiore del corpo e il viso. Inoltre, ciascuna bocchetta può essere regolata per indirizzare l'aria espulsa.
Doppio livello (B, C, D)
Il flusso aria è diretto verso il viso e verso il pavimento.
Piedi-Livello (A, C, D)
La maggior parte del flusso d'aria è diretto verso il pavimento, e una piccola parte al parabrezza e agli sbrinatori dei finestrini laterali.
Piedi/Sbrinatore Livello
(A, C, D)
La maggior parte del flusso d'aria è diretto verso il pavimento e il parabrezza, e una piccola parte agli sbrinatori dei finestrini laterali.
Sbrinamento Livello (A, C)
La maggior parte del flusso d'aria è diretto verso il parabrezza, e una piccola parte agli sbrinatori dei finestrini laterali.
Ventole del quadro strumenti
Le bocchette di uscita possono essere aperte o chiuse usando la relativa leva di controllo.
Inoltre, è possibile regolare la direzione della mandata aria di queste bocchette usando la relativa leva di controllo, come illustrato.
Opel Adam. Spie
Le spie descritte non sono presenti in
tutti i veicoli. Le descrizioni si riferiscono
a veicoli provvisti di strumentazione
completa. La posizione delle
spie può variare in base all'equipag ...
Hyundai i10. Adattabilità del Ritenuta per Bambini per il Posizionamento con la Cintura
di Sicurezza - Europa
Usare seggiolini per bambini approvati ufficialmente e appropriati al
bambino. Durante
l'utilizzo, far riferimento a questa tabella.
U: Adatto per seggiolini di categoria "universale" ...
Peugeot 108. Visualizzazione dei dati
Premere uno di questi pulsanti per
visualizzare uno dopo l'altro i vari menu
presenti nel computer di bordo.
Il chilometraggio totale.
Il percorso "A".
Il percorso "B".
Il conta ...